Fast ein Drittel der ultraorthodoxen Studenten in New York spricht nicht fließend Englisch.
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Als Naftuli Moster sich für das College bewarb, hatte er nie einen Aufsatz auf Englisch geschrieben, nie einen Fitnesskurs besucht und nie das Wort „Molekül“ gehört.
Als chassidischer Jude in New York war er Teil einer ultraorthodoxen Gemeinschaft, in der weltliche Fächer - wie Naturwissenschaften, Englisch und Mathematik - nicht als wichtiger Bestandteil des Lehrplans angesehen und oft überhaupt nicht unterrichtet wurden.
Laut der New York Times gibt es in New York etwa 250 jüdische Privatschulen (Yeshivas). Fast ein Drittel der Schüler spricht nicht fließend Englisch - obwohl sie ihr ganzes Leben in Amerikas größter Stadt verbracht haben - und lernt ihr ABC oft erst im Alter von sieben oder acht Jahren.
Mit einem hart erkämpften Master-Abschluss wehrt sich Moster gegen das religiöse Bildungssystem, das ihn nicht angemessen auf die Hochschulbildung oder die meisten Karrieren vorbereitet hat.
Er gründete die Organisation YAFFED (Young Advocates for Fair Education), die daran arbeitet, die Mängel in der Erziehungsweise der Yeshivas aufzudecken - Mängel, die vom staatlichen Bildungsministerium häufig ignoriert werden.
Eine Möglichkeit, diese Mängel aufzudecken, besteht darin, andere Absolventen orthodoxer Schulen über ihre Erfahrungen zu befragen.
"Ich wusste nichts über moderne Studien, nichts über Bürgerrechte", sagte der ehemalige Jeschiwa-Student Manny Vogel in einem Interview, das seitdem mehr als 56.000 Mal auf Facebook angesehen wurde. "Um mehr über die gesamte Bürgerrechtsfrage zu erfahren, die Amerika durchgemacht hat, war ich wirklich schockiert."
Vogel sagte, sein Schultag dauerte oft von 7:30 bis 21:30 Uhr und beinhaltete keine weltlichen Fächer. Die gesamte Fakultät und die gesamte Studentenschaft waren weiße, männliche, hassidische Juden.
"Rassismus wurde gefördert", sagt Vogel im Video.
Moster, eines von 17 Geschwistern, sagte, dass ein großer Teil des Problems darin besteht, dass viele Menschen nicht wissen, was los ist, und schockiert sind, zu erfahren, dass so etwas in Amerika passiert.
„Das Thema gewinnt zunehmend an Aufmerksamkeit, unsere Videos werden zehntausende Mal angesehen, wir halten Präsentationen in Synagogen und Colleges, wir haben Petitionen gesammelt - wir lernen, wie New Yorker auf dieses Problem reagieren Es wird immer schwieriger, es zu ignorieren, und jede neue Gesetzgebung hat eine viel bessere Chance, sie zu verabschieden “, sagte Moster gegenüber The Times of Israel.
Hassidische Führer sind jedoch nicht glücklich über die Idee einer staatlichen Einmischung in ihre Schulen.
„Indem die öffentlichen Kritiker eine formelle Beschwerde bei einer Regierungsbehörde einreichen und die Regierung auffordern, von Yeshivas zu verlangen, dass sie einen Lehrplan einführen, der in Bezug auf Fach- und Zeitkontingente im Wesentlichen dem der öffentlichen Schulen entspricht, versuchen sie, das vollständig abzuschaffen Das Jeschiwa-System, wie wir es kennen, spielt eine so wichtige Rolle im religiösen Leben unserer Gemeinde “, sagte Rabbi Avi Shafran, ein Sprecher der orthodoxen Bildung in Amerika, gegenüber The Times of Israel. "Das ist völlig inakzeptabel."
Auf der anderen Seite dieser Ausgabe geben Kritiker wie Moster an, dass ein weiteres Problem darin besteht, dass viele Schüler und Familien nicht einmal wissen, was sie nicht lernen. Sie denken, dass ihre Ausbildung normal ist.
Aus diesem Grund gehört es zu den Kampagnen von YAFFED, Schilder außerhalb von Yeshivas zu platzieren. "Erhält Ihr Sohn Unterricht in Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Geschichte und Geographie?" Sie lesen. "Er sollte!"
Es wurde auch festgestellt, dass diese Jeschiwas es ihren Alumni extrem schwer machen, das College zu betreten.
"Wir hatten eine Vorbereitung auf das College", sagte Hayden, eine andere YAFFED-Befragte, über ihre Hassidic-Highschool für Mädchen. "Wir hatten Vorträge darüber, warum das College schlecht war, warum es deine Seele ruiniert."
Moster selbst wurde aus der hassidischen Gemeinschaft etwas ausgegrenzt. Vor dem College musste er die Verbindung zu seiner Familie abbrechen und schließlich die Unabhängigkeit von seinen Eltern geltend machen, um eine finanzielle Unterstützung zu beantragen.
Obwohl er sich immer noch als Jude betrachtet, trägt er nicht mehr die breiten Hüte und Locken seiner früheren Sekte.
Seitdem hat er bedeutende Fortschritte bei seinen Bemühungen gemacht, das Bewusstsein zu verbreiten. Das Bildungsministerium der Stadt führt derzeit eine langfristige Untersuchung der Angelegenheit durch, die erstmals durch die Arbeit von YAFFED im Jahr 2015 ausgelöst wurde.
In der Zwischenzeit sieht Moster immer noch die Auswirkungen seiner Ausbildung auf sein eigenes Weltbild.
"Ich weiß, ich klinge artikuliert", sagte er The Times of Isreal. Aber "es gibt immer noch Zeiten, in denen ich von einem bestimmten Wort oder Konzept, das dem Durchschnittsschüler vertraut ist, völlig verblüfft bin."
"Mit den grundlegenden Werkzeugen könnte ich in meiner Ausbildung viel weiter kommen."